Se reúnen primeras damas
Panamá, 23 de Julio.- Las primeras damas de Centroamérica, Belice, Panamá y República Dominicana, iniciaron hoy aquí su octava
reunión con llamados a dinamizar los procesos para asegurar la educación a los grupos más vulnerables de la población.
En una ceremonia realizada en el capitalino Teatro Nacional, la primera dama panameña, Vivian Fernández, dijo que el siglo XXI será
la ‘ruta hacia una verdadera inclusión educativa’.
Para ello ’se hace indispensable dinamizar los procesos de inclusión y accesibilidad para asegurar la educación a grupos sociales más pobres, vulnerables y desfavorecidos de nuestra región’, dijo Fernández.
Al foro, que se extenderá hasta el viernes, asisten las primeras damas de El Salvador, Ana Mixco; de Honduras, Xiomara Castro; y de Belice, Kimi Simples, y representantes de Guatemala, Costa Rica, Nicaragua y República Dominicana.
Como invitada especial acude la primera ministra de Antillas Holandesas, Emily de Jongh-Elhage.
En la inauguración, con la presencia del presidente Martín Torrijos, ministros y embajadores, Fernández dijo que deben renovarse
las políticas y estrategias y fortalecer las ofertas para una educación inclusiva en los países de la región mesoamericana.
Aunque, dijo, en los últimos años ha habido progresos, ‘observamos condiciones que continúan siendo barreras que limitan el
aprendizaje y la participación de grupos vulnerables y tradicionalmente excluidos’.
Con base en un reciente informe de la Organización de Naciones Unidas para la Ciencia, la Educación y la Cultura (UNESCO), Fernández expresó que la mayoría de los países no adoptan aún medidas para atender a infantes menores de tres años de edad.
Comentó que es nulo o insuficiente el financiamiento para la educación no formal de jóvenes y adultos, mientras la igualdad entre
sexos sigue siendo difícil de alcanzar.
Además figura la pobreza, ‘el huracán permanente que arrasa con lo que encuentra, dejando por su paso devastador a pobres más pobres y a ricos más ricos’, externó la primera dama panameña.
‘La única ruta que nos lleva hacia una verdadera inclusión educativa en este siglo XXI es la definición de políticas públicas enfocadas a transformar los sistemas educativos, teniendo como plataforma una real voluntad política de los gobiernos’, agregó.
En este punto, destacó las medidas adoptadas durante la administración de Torrijos a favor de combatir la pobreza y asegurar
la educación inclusiva.
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